Hoy tuve una reunion con el equipo de docentes del proyeco PrevenBlogs en la que se llevó a cabo un debate por demás de interesante que me condujo a realizar algunas reflexiones.
Recuerdo de mi paso por la universidad, en plena dictadura militar, en la facultad de Ciencia Política, que militando en Franja Morada, tenia largas discusiones con un profesor, el padre Barea, quien no solo criticaba ferozmente los gobiernos democráticos sino que además defendía a muerte la doctrina de la seguridad nacional.
Luego cuando junto a Raúl Alfonsin los argentinos recuperamos la democracia los temas de discusión giraban en torno a, si bajo un régimen de democracia formal era posible realizar los cambios que la sociedad en su conjunto demandaba. Los que criticaban la democracia formal decían que con ésta era imposible educar, comer, trabajar,….y eso que recién estábamos saliendo de la dictadura que había dejado 30000 desaparecidos.
A casi 30 años de aquellas épocas hoy me pregunto ¿qué es ser progresista?.
¿Porqué esta pregunta?, ¿qué tiene que ver con la temática que aborda este blog?, ¿o con las TICs.?. Mucho.
En las discusiones que se dan sobre la manera de educar a 25 años de recuperada la democracia argentina pareciera que hay dos bandos: Por un lado quienes defienden a ultranza los métodos pedagógicos vertical descendentes (que eran propios de los gobiernos dictatoriales, o incluso aquellos que criticaban a la democracia formal por “insuficiente”; y por otro quienes sostenemos que existen nuevos dispositivos didácticos y pedagógicos disponibles en la web 2.0 para intentar formar ciudadanas y ciudadanos que sepan construir conocimiento y no ser meros repetidores de la información que reciben.
Habrá quienes piensen que esto es demasiado extremista, comparar a aquéllos que se oponen a la filosofía de la WEB 2.0 diciendo que los alumnos no están capacitados para publicar artículos en los blogs, para crear videos con sus propios guiones sobre temas que tienen que ver con la sexualidad; con los que antes defendían la doctrina de la seguridad nacional, como el padre Barea,o los que por sobreactuar posiciones de izquierda se colocaban como opositores a la “ insuficiente” democracia formal.
Sin embargo esto es lo que estoy sintiendo en este momento.
Y lo digo desde el lugar de una persona que, militó en las filas de un partido nacional y popular como el radicalismo, defendiendo los gobiernos elegidos democráticamanete, luchando contra la censura de los gobiernos dictatoriales y los DDHH. que en aquel momento era lo mismo que luchar a favor de las llibertades publicas, etc.
Hoy promover los DDHH, desde el lugar en el que me encuentro , es similar a mi lucha de antes.
Ser Blogger es ser revolucionario.
Estar a favor del uso de las redes sociales dentro del sistema educativo actual, que es arcaico, antidemocrático, intolerante, y discriminador hacia los jóvenes, me recuerda a cuando antes luchaba por la democarcia y las libertades públicas.
Hay que evitar el gatopardismo que es lo mismo a hacer que algo cambie para que no cambie nada.
Si se usan los blogs se debe apostar a la libertad y la creatividad porque los blogs son eso mismo: construcción de conocimiento colaborativo. Un blog no debe restringir la creatividad, no debe admitir la censura previa, debe permitir el despliegue de la inteligencia de los jóvenes, que rebasa los límites de los que, en épocas de redes sociales, siguen creyendo que se educa pontificando, dando clases magistrales, negando el diálogo, de manera vertical y descendente.
¿Y vos, qué opinás?
