El VIH/Sida produce dr谩sticos cambios en los sistemas de educaci贸n incluyendo menos demanda de educaci贸n formal, disminuci贸n de los servicios escolares, deterioro de la calidad y desigualdad entre los sexos. A menudo se presta m谩s atenci贸n a la prevenci贸n que al cuidado. Existe una considerable falta de integraci贸n de la problem谩tica del VIH/SIDA en los planes de desarrollo. Es necesario construir sistemas educacionales m谩s flexibles.
Se carece de una recolecci贸n sistem谩tica de datos. Los actores nacionales e internacionales necesitan informaci贸n a nivel local y nacional. Los planificadores requieren evaluar el impacto de la epidemia sobre los profesores y los estudiantes, e identificar respuestas apropiadas.
El Servicio de Intercambio de Informaci贸n que ofrece la Fundaci贸n Z枚e desde el Sitio Impulsor Prevenblogs es un espacio a tener en cuenta a la hora de definir acciones sobre esta tem谩tica y otras problem谩ticas vinculadas al VIH/Sida.
